Listagem de resumos aceitos para apresentação no dia 26/08 no XX Encontro Anual da RNEC

Publicado em: 24/08/2022

rede

6 - BIOMAS BRASILEIROS: A ELABORAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Rodrigues, Larissa Pereira1,2 ; Nogueira, Pedro Paulo de Oliveira1,2 ; Ambrósio, Lívia Cristina1,2 ; Barbosa, Luiz Gustavo Bicas1,2 ; Carvalho, Marcos Gomides²; Lima, Maiara Caldas²; Gallo, Caroline de Cássia²; Andreas, Izabelle Ricci²; Pilão, Bárbara Antonieta Ribeiro²; Silva, Rodolpho Gonçalves²; Lacerda, Zara Alves²; Filho, Tulio Genari²; Mota, Lígia Souza Lima Silveira3

¹Grupo RNEC “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia e Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP. ²Alunos de Pós-graduação da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, UNESP, Botucatu, SP. 3Coordenadora do Grupo “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP.

7 – JOGO DE CARTAS: ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO, EXÓTICOS E SILVESTRES - APRENDIZADO COM IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE

Barbosa, Luiz Gustavo Bicas1,2 ; Gallo, Caroline de Cássia²; Andreas, Izabelle Ricci²; Lacerda, Zara Alves²; Lima, Maiara Caldas²; Rodrigues, Larissa Pereira1,2 ; Nogueira, Pedro Paulo de Oliveira1,2 ; Ambrósio, Lívia Cristina1,2 ; Carvalho, Marcos Gomides²; Filho, Tulio Genari²; Silva, Rodolpho Gonçalves²; Pilão, Bárbara Antonieta Ribeiro²; Mota, Lígia Souza Lima Silveira3

¹Grupo RNEC “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia e Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP. ²Alunos de Pós-graduação da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, UNESP, Botucatu, SP. 3Coordenadora do Grupo “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP.

8 - A UTILIZAÇÃO DO JOGO DE CARTAS “DETETIVE DE PEGADAS” E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DOS ANIMAIS SELVAGENS

Ambrósio, Lívia Cristina1,2 ; Silva, Rodolpho Gonçalves²; Rodrigues, Larissa Pereira1,2 ; Nogueira, Pedro Paulo de Oliveira1,2 ; Barbosa, Luiz Gustavo Bicas1,2 ; Carvalho, Marcos Gomides²; Lacerda, Zara Alves²; Pilão, Bárbara Antonieta Ribeiro²; Filho,Tulio Genari²; Lima, Maiara Caldas²; Andreas, Izabelle Ricci²; Gallo, Caroline de Cássia²; Mota, Lígia Souza Lima Silveira3

¹Grupo RNEC “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia e Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP. ²Alunos de Pós-graduação da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, UNESP, Botucatu, SP. 3Coordenadora do Grupo “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP.

9 - SUPER BICHOS: ALTERNATIVA DIVERTIDA PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL AO PÚBLICO INFANTIL E JOVEM

Nogueira, Pedro Paulo de Oliveira1,2 ; Pilão, Bárbara Antonieta Ribeiro²; Gallo, Caroline de Cássia²; Ambrósio, Lívia Cristina1,2 ; Rodrigues, Larissa Pereira1,2 ; Barbosa, Luiz Gustavo Bicas1,2 ; Lima, Maiara Caldas²; Silva, Rodolpho Gonçalves²; Andreas, Izabelle Ricci²; Lacerda, Zara Alves²; Filho, Tulio Genari²; Carvalho, Marcos Gomides²; Mota, Lígia Souza Lima Silveira3

¹Grupo RNEC “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia e Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP. ²Alunos de Pós-graduação da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, UNESP, Botucatu, SP. 3Coordenadora do Grupo “A Ciência por trás das Jaulas e Gaiolas”; Instituto de Biociências, UNESP, Botucatu, SP.

14 – VIRANDO A CÉLULA DO AVESSO: UMA FORMA ALTERNATIVA E LÚDICA DE ENSINAR

Santos, Daniela C. 1 ; Rozza, Ariane L. 1

1 Virando a Célula do Avesso; Instituto de Biociências, Unesp, Botucatu, São Paulo.

15 - Torneio Virtual de Ciências: Junções profícuas de ciência, arte, museu e escola na educação científica

Alves, Gustavo Henrique Varela Saturnino 1,2; Martins, Alanna Dahan2; Fernandes, André Fillipe de Freitas2; Chamusca; Caroline Montezi de Castro2; Falcão, Douglas2

1 Ciências Sob Tendas; Instituto de Biologia; Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ. 2 Coordenação de Educação e Popularização da Ciência; Museu de Astronomia e Ciências Afins; Rio de Janeiro, RJ.

16 - Material facilitador para educadores e divulgadores científicos implementarem modelos 3D de microbiologia em suas práxis

Souza, Thaís Varandas de Azeredo1; Paschoal, Gabriella de Oliveira1; Fragel-Madeira, Lucianne1; Castro, Helena Carla1; Alves, Gustavo Henrique Varela Saturnino 1,2

1 Ciências Sob Tendas; Instituto de Biologia; Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ. 2 Coordenação de Educação e Popularização da Ciência; Museu de Astronomia e Ciências Afins; Rio de Janeiro, RJ.

17 - DESENVOLVIMENTO DE MÓDULOS TEMÁTICOS DE ATIVIDADES NO ÂMBITO DO PROGRAMA ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA – MÃO NA MASSA

Orlandi, Angelina Sofia; Gonçalves, Danúbia Esprega

Grupo Espaço Interativo de Ciências (EIC-IFSC); Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC-USP), São Carlos, SP.

19 - JOAOZINHO NO REINO DOS PARASITAS – DOS FANTOCHES AS RODAS DE LEITURA

Marques, APC1;  Santiago, WMS2; Gasparotto, ALB2; Paniago, AMM2;  Oliveira, SML2; Venturini, J2.

1- Instituto de Biociências – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS); 2 –Pós-Graduação em Doenças Infecciosas e Parasitárias – FAMED – UFMS

Grupo Trem do Pantanal – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS.

23 - RADIAÇÕES NAS REDES - DIFUNDINDO A CIÊNCIA

Votto, Ana Paula de Souza; Filgueira, Daza de Moraes Vaz Batista; Oliveira, Marcio Vieira; Machado, Guilherme Pereira; Salgado, Mariana; da Silveira, Julie Medeiros; Cataud, Ana Clara; Devincenzi, Tamyris; Matsumoto, Andressa Mai.

Grupo de Estudos em Estratégias para Promoção da Saúde, Universidade Federal de Rio Grande - FURG, Rio Grande, RS.

 

24 - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM REDES SOCIAIS DURANTE A PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA “JUNTOS NA PREVENÇÃO DA COVID-19”

Gasparoto, ALDB1; Santiago, WMS1; Santos, AP; Silva, PMP3; Lemos, EF4; Paniago, AMM1; Oliveira, SML1; Venturini, J1; Marques, APC2

1Faculdade de Medicina – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS); 2Instituto de Biociências – UFMS; 3Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia - UFMS; 4Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Grupo “Trem do Pantanal” – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS.

27 - O “CIÊNCIA NA ESTRADA” NO PERÍODO PANDÊMICO: O PROFESSOR CHEF FICA EM CASA E TEMPERA O ENSINO

Suarez-Fontes, Ana Márcia; Vasco-dos-Santos, Deyvison Rhuan; AlmeidaSilva, Juliana; Fernandes, Juan Matheus Pereira; de Oliveira, Luiz Felippe Santolia; Silva, Sarah Cristina dos Santos; Vannier-Santos, Marcos André

Grupo: Ciência na Estrada: educação e cidadania, Instituto Oswaldo Cruz/Fiocruz, Rio de Janeiro-RJ

30 - O JARDIM MEDICINAL DO EIC NAS ESCOLAS

Beltramini, Leila Maria1; Santos, Gislaine Costa dos1; Bossolan, Nelma R. S.1,2

Espaço Interativo de Ciências (EIC); Instituto de Física de São Carlos da Universidade de São Paulo1, Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC-USP)2, S. Carlos, SP.

32 - ESTIMULANDO A CRIATIVIDADE: O PAPEL DO EXERCÍCIO FÍSICO E AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O ENSINO BASEADO EM EVIDÊNCIAS.

Seabra, Adriene Damasceno1; Costa, Victor Oliveira da2; Leão, Ellen Rose Leandro Ponce3; Bento-Torres, Natáli Valim Oliver4; Bento-Torres, João5.

1 Grupo de estudos – Professor João Bento-Torres. Universidade Federal do Pará, Belém-Pará.

2 Grupo de estudos – Professor João Bento-Torres. Universidade Federal do Pará, Belém-Pará.

3 Grupo de estudos – Professor João Bento-Torres. Universidade Federal do Pará, Belém-Pará.

4 Grupo de estudos – Professor João Bento-Torres. Universidade Federal do Pará, Belém-Pará.

5 Grupo de estudos – Professor João Bento-Torres. Universidade Federal do Pará, Belém-Pará.

33 - PRODUÇÃO DE JOGOS PARA O ENSINO MÉDIO SOBRE A REPRODUÇÃO HUMANA

Nishida, Silvia Mitiko; Rocha, Lucia Regina Machado; Hiruma-Lima, Clélia Akiko

Grupo: Reprodução de A à Z (UNESP/Botucatu). Departamento de Biologia Estrutural e Funcional (Setor de Fisiologia), Instituto de Biociências, UNESP, Campus de Botucatu, SP.

35 - JOGO “ENIGMAS MACABROS” COMO FERRAMENTA PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE COVID-19

Motta, Julia1; Fragel-Madeira, Lucianne1; Souza, Thaís Varandas de Azeredo1; Alves, Gustavo Henrique Varela Saturnino1; 2

1 Ciências Sob Tendas, Instituto de Biologia, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ. 2 Coordenação de Educação e Popularização da Ciência; Museu de Astronomia e Ciências Afins; Rio de Janeiro, RJ.

37 - Por Dentro do Sangue com ArteCiência – Cenografia virtual e Promoção da Saúde para o Ensino de Ciências

Oliveira, Taiana Lílian C. 1,2; Garzoni, Luciana R. 1,2,3; Ferreira, Roberto R. 1,2,4; Araujo-Jorge, Tania C1,2.

1-Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, Instituto Oswaldo Cruz (LITEB-IOC/Fiocruz), Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). 2-Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). 3-Vice-Presidência de Meio Ambiente, Saúde e Promoção da Saúde (VPAAPS/Fiocruz), Fundação Oswaldo Cruz. 4-Laboratório de Genômica Funcional e Bioinformática, Instituto Oswaldo Cruz (LAGFB-IOC/Fiocruz), Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).

40 - EXPRESSO CHAGAS 21: UMA NOVA TECNOLOGIA SOCIAL PARA A SAÚDE E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Ferreira RR1,2,3,4*; Rocha RCM1,2,4; Costa ND1,4; Costa EJ1,4; Vieira TM5; Garzoni LR1,2,4; Lannes-Vieira J6; Araújo-Jorge TC1,2,4

1 Rede de Ciência, Arte e Cidadania

2Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, IOC/Fiocruz, Rio de Janeiro/RJ

3Laboratório de Genômica Funcional e Bioinformática, IOC/Fiocruz, Rio de Janeiro/RJ

4Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde, IOC/Fiocruz, Rio de Janeiro/RJ

5Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Estadual de Montes Claros, Minas Gerais/MG

6Laboratório de Biologia das Interações, IOC/Fiocruz, Rio de Janeiro/RJ.

41 - OS SIMPÓSIOS CIÊNCIA, ARTE E CIDADANIA: CARTOGRAFIA DE UMA INOVAÇÃO RIZOMÁTICA

Rocha, Rita de Cássia Machado da1,2; Silva, Eduardo Sérgio da1,2,3; Ferreira, Roberto R1,2; Araújo-Jorge, Tania C1,2.

1Rede Ciência e Arte; 2Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos (Liteb/IOC/Fiocruz), Universidade Federal São João Del-Rei (UFSJ)3, Rio de Janeiro e Minas Gerais.

42 - ANIMÊ E MANGÁ NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA PARA A ABORDAGEM DO EIXO SAÚDE – AMBIENTE NO ENSINO BÁSICO

Assis, Sheila Soares 1; Pereira-Silva, Fernanda Sant’Ana 2; Baptista, Ana Isabelle Santana 3; Santos, Telma Temoteo dos 4; Oliveira, Debora Santos 5; Sawda, Anunciata 6.

43 - O TOURO DE CRETA, DE AGATHA CHRISTIE: ESTUDO SOBRE O POTENCIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE BIOLOGIA, NUMA ABORDAGEM CIÊNCIA E ARTE

 Carvalho, Helder Silva1 ; Canellas, Anna Júlia Bauer2 ; Barboza, Maria Eduarda Lopes2 ; Sawada, Anunciata Cristina Marins Braz3 ;

1 Doutorando do Programa de Pós-graduação em Ensino em Biociências e Saúde (PGEBS). Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). 2 Estudante do Programa de Vocação Científica da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz (PROVOC/Fiocruz). 3 Doutora e Pesquisadora do Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz).

44 - ROMANCES GRÁFICOS E O ENSINO DE CIÊNCIAS CONTEXTUALIZADO: POSSIBILIDADES DE PROMOÇÃO EM SAÚDE ATRAVÉS DA OBRA HABIBI.

Moraes, Vinícius do Santos 1 2 ; Araújo-Jorge, Tânia C. 1 2 ; Ferreira, Roberto Rodrigues 1 2

1 Rede Ciência e Arte; 2 Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos(Liteb/IOc/Fiocruz), Rio de Janeiro.

45 - CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DE MATERIAIS EDUCATIVOS SOBRE A COVID-19 COM MORADORES DA BAIXADA FLUMINENSE - RJ

Alberti Gonçalves, Mariana1; Rodrigues Ferreira, Roberto1; Araújo-Jorge, Tania1 Gonçalves de Oliveira, Jonathan1; Ribeiro Garzoni, Luciana1

1Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos - IOC/FIOCRUZ-RJ.

47 - PRODUÇÃO DE VÍDEO DE ANIMAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA A PREVENÇÃO DA TRANSMISSÃO DA LEISHMANIOSE VISCERAL E ADOÇÃO DA GUARDA ANIMAL RESPONSÁVEL

Silva, Eduardo Sérgio1,2,Soares, Paulo Henrique Araújo1, Cunha, Anna Karolyna Rodrigues1, Gonçalves, Cláudia Maria de Souza1 & Belo, Vinícius Silva1

1Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), Divinópolis, MG. 2Instituto Oswaldo Cruz, Programa de Pós graduação em Ensino de Biociências e Saúde, Rio de Janeiro, RJ.

52. UMA HISTÓRIA DE CHAGAS”: A CRIAÇÃO DE UM PODCAST PARA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE A DOENÇA DE CHAGAS

OLIVEIRA, Debora Santos¹; PEREIRA-SILVA, Fernanda Sant’Ana¹; GARZONI, Luciana Ribeiro¹

¹Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos (LITEB), Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), Rio de Janeiro/RJ.

53. MANGÁS E ANIMÊS E SUA POTENCIALIDADE NO ENSINONUNES, Francisco Sol de Oliveira 1 , PONTE, Heitor Dantas Müller da 2 SANTOS, Bruna Navarone 3 , SAWADA, Anunciata Cristina Marins Braz 4 Grupo Fiocruz - Ciência, Arte e Cidadania – Instituto Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, RJ

54. Grupo de Pesquisa Animê, Mangá, SciFi e Cultura Pop no Ensino de Ciências: uma experiência inovadora

SAWADA, Anunciata Cristina Marins Braz 1 , BAPTISTA, Ana Isabelle Santana 2 , SANTOS, Bruna Navarone 3 , OLIVEIRA, Debora Santos 4 , SOUZA, Eduardo Oliveira Ribeiro de 5 , PEREIRA-SILVA, Fernanda Sant’Ana 6 , CARVALHO, Helder Silva 7 , DE LA ROCQUE, Lucia 8 , RAMOS, Rebeca Oliveira dos Santos 9 , ASSIS, Sheila Soares de 10 , SANTOS, Telma Temoteo dos 11 Grupo Fiocruz - Ciência, Arte e Cidadania – Instituto Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, RJ.

55. INCLUSÃO CIENTÍFICA DE JOVENS DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS NO ESPAÇO DE PESQUISA E ENSINO DE CIÊNCIAS APLICADAS - ESPCIE- A/INES

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Flavio Eduardo Pinto da Silva, Caroline Silva Rodrigues, Jessica Lima, Hugo  Henrique , Monique Simplicio da Silva Vivian Mary Barral Dood Rumjanek; Rio de Janeiro, Projeto Surdos/Universidade Federal do Rio de Janeiro , RJ.

56. falamos de chagas com narrativas gráficas em educação popular em saúde.

Costa, Erik J.1,2; Ferreira,Roberto R.Araújo-Jorge, Tania C1,2.

1Rede Ciência, Arte e Cidadania; 2Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos (Liteb/IOC/Fiocruz), 3 Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde (PPGEBS/IOC), Rio de Janeiro

 

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