Este grupo desenvolve o projeto “Experimentando Ciências: o corpo humano em movimento”, que visa integrar ensino, pesquisa e extensão por meio de metodologias ativas e experimentação científica. O projeto é estruturado como uma disciplina optativa intensiva, com carga horária de 30 horas, destinada a calouros dos cursos de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Educação Física, além de estudantes do ensino médio da rede pública. Durante a disciplina, os participantes são organizados em equipes compostas por cinco a seis alunos, orientados por dois monitores e supervisionados por um professor doutor. As atividades são centradas no desenvolvimento de experimentos propostos pelos próprios estudantes, incentivando a formulação de hipóteses, planejamento, execução e análise dos resultados, sem a utilização de aulas expositivas tradicionais. Os monitores recebem uma formação prévia de 30 horas, abordando objetivos, metodologias, postura profissional e procedimentos aplicáveis durante a monitoria. Eles são incentivados a utilizar perguntas provocadoras como estratégia para estimular o raciocínio metodológico e científico dos alunos, promovendo a elaboração de perguntas experimentais, delineamento de hipóteses, definição metodológica e análise dos resultados. A integração de estudantes do ensino médio de escolas públicas com calouros universitários promove empoderamento e motivação, incentivando esses jovens a ingressarem no ensino superior. Essa convivência proporciona uma experiência enriquecedora que fortalece a confiança dos estudantes e amplia suas perspectivas acadêmicas.